成群的“小魚”跟著“大魚”

時而追逐嬉戲

充滿樂趣

時而成群游弋

熱鬧非凡

近日，安徽師范大學運動會

近百名師生將手工制作的

非遺魚燈搬上開幕式

80 盞小魚燈和 1 盞大魚燈

不斷變換陣型，動作行云流水

“仿佛一幅活的魚燈國畫”

百余名師生制作 81 盞魚燈

讓非遺驚艷亮相校運動會開幕式

老師王云辰介紹，從去年開始

安徽師范大學省級民俗體育教學團隊

構思將非物質文化遺產

搬上校運會開幕式的舞臺

團隊專門組織師生

到歙縣向非遺傳承人學習制作魚燈

“嬉魚燈是一項古老民俗

希望通過這次表演

讓傳統文化在學?；鹌饋怼⒒钇饋?/p>

點燃大家對傳統文化的熱情”

魚燈由體育學院、美術學院

百余名師生共同制作完成

先用細細的竹篾扎出魚的輪廓

再用紙糊在表面進行彩繪

還要在魚身內部放置燈具

整個制作過程

既要保證魚的形態逼真

又要避免將紙戳破、將竹篾折斷

“糊紙時一不小心就會出現褶皺

每個人都小心翼翼”

這群師生用了 20 多天

終于將 81 盞魚燈制作完成

其中，小魚燈長 1.3 米左右

大魚燈則超過 5 米

△制作完成的魚燈

此外，魚燈的身上還隱藏著“彩蛋”：

不同顏色的“小魚”代表各個學院

“大魚”的頭部則畫上了?；諛俗R

“寓意著全校師生齊心協力

一起向前、向上”

△大魚燈頭部的校徽標識

喊著節拍一遍遍練習舞蹈動作

他們力求讓魚兒“活”起來

制作魚燈時

節目排練也同步啟動

參與表演的學生裴思陽介紹

小魚燈由單人負責

大魚燈由 5 人共同舞動

“道具沒有制成時

我們就先熟悉動作和隊形”

為了讓魚“活”起來

他們研究魚兒在水中起伏的動作

在老師帶領下一遍遍喊著節拍練習

“魚燈體積比較大

需要牢牢握住才能保證平穩

練習過程中，經常會感覺胳膊酸痛

有同學手上還磨出了繭子”

盡管辛苦，但每個人都熱情滿滿

“一到課余時間

大家都爭分奪秒趕去排練”

正式表演時，大家配合完美

“魚兒”靈活自如

時起時伏，上下翻舞

裴思陽說，“看到最后的效果

我和同學們都沉醉在

非遺的美中

這段記憶特別難忘”

“再一次被傳統文化震撼到了”

網友點贊“活的魚燈國畫”

這群師生將傳統文化搬上舞臺

不僅同學們直呼“過癮”

這場夢幻的表演

也驚艷了眾多網友

“第一眼真的以為是在水里”

“太美了，再一次被傳統文化震撼”

“一次次被我國的非遺驚艷到”

來源：央視新聞微信公眾號（ID：cctvnewscenter）